El Boletín Hispánico Helvético es el órgano de expresión de la Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos (SSEH). Ofrece un espacio de difusión del hispanismo en sus diversas tendencias teóricas y metodológicas y en sus múltiples campos de interés: Lingüística, Literaturas, Cultura, Historia.
Actitudes, percepciones y acomodaciones lingüísticas de hispanohablantes en Suiza
En este artículo se da cuenta de los resultados de un estudio piloto sobre actitudes, percepciones y acomodación lingüísticas y culturales en seis inmigrantes hispanohablantes (de tres áreas diferentes: España, Ecuador y el Río de la Plata) residentes en Suiza. Los hablantes fueron entrevistados de forma individual y también conversaron en parejas. A partir de este material realizamos un estudio cualitativo para examinar las actitudes que despliegan frente a otras lenguas y su propia variedad, así como las percepciones propias y ajenas respecto de una potencial acomodación lingüística y cultural, que se comparan posteriormente con los casos de acomodación lingüística efectivamente producidos durante el estudio.
Derechos de autor 2024 Stefania Larocca, Ilaria Parisi, Julia Pospisil, Carlota de Benito Moreno https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Este artículo propone una reflexión en torno a la jerga de los represores a partir del empleo, la apropiación y la creación de un nuevo campo semántico utilizado dentro de los CCDTyE1 durante la última dictadura cívico-militar argentina (1976-1983). Para su estudio se explora el lenguaje utilizado, tanto por los perpetradores como por las víctimas, en tres películas ficcionales argentinas: La noche de los lápices (Olivera 1986), Garage Olimpo (Bechis 1999) y Crónica de una fuga (Caetano 2006). Se trata de largometrajes que, si bien corresponden a diferentes “momentos de la memoria” (Zarco 2016), comparten la jerga utilizada por los opresores para denominarse a sí mismos como seres superiores y, al mismo tiempo, a las víctimas como seres inferiores. De igual manera, se aborda el uso de eufemismos para designar las diferentes prácticas que se ejercían sobre las víctimas. 1 La denominación Centro Clandestino de Detención, Tortura y Exterminio (CCDTyE) reemplaza oficialmente la fórmula Centro Clandestino de Detención (CCD) propuesta en el Informe Nunca Más (1984). En la actualidad, así se define a los “dispositivos memoriales” (D’Ottavio 2016: 57). Se trata de espacios que desde del retorno a la democracia, y particularmente a partir del nuevo siglo, fueron consolidando su denominación a partir de los procesos de institucionalización de los llamados sitios de memoria.
Derechos de autor 2024 Julieta Zarco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La discusión acerca de qué es el canon, cómo se constituye, y las implicaciones de este en el ámbito cultural y social tiene una larga tradición en diversos escenarios. En este trabajo, se retoman algunas de las posturas tradicionales frente al canon ―como la de Harold Bloom―, y se ponen en diálogo, dentro del contexto latinoamericano, con propuestas que ofrecen una alternativa a la institución canónica ―como el concepto de corpus de Walter Mignolo―, para poner de manifiesto la necesidad de cambiar la visión desde la que se estructura la formación académica. Finalmente, esta reflexión conduce a sentar una posición ética que busca construir un oficio literario en la academia que no sea ajeno a la sociedad en la que tiene lugar.
Encuentros de Jóvenes Investigadores del Hispanismo Suizo (Zúrich 2022 y Ginebra 2023)
Derechos de autor 2024 Mateo Orrego López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La construcción discursiva de «mexicano» en libros escolares frente a las narrativas de sus lectores
A través de esta contribución queremos mostrar algunos de los hallazgos de una investigación más amplia (García Agüero 2021). Específicamente daremos cuenta, por un lado, de las estrategias discursivas que se utilizaron para crear la noción idealizada de mexicano en una generación de Libros de Texto Gratuitos para niños y niñas de primer grado (1993-2008), por otro, queremos demostrar que el discurso nacionalista que el gobierno pretendía inculcar no permeó la mente de esos niños y niñas, por lo que se podría considerar un discurso en crisis. Enmarcamos este trabajo dentro de los Estudios Críticos del Discurso desde una perspectiva cognitiva (Hart 2010). Para el análisis multimodal de los manuales hacemos uso de recursos de la semiótica social (Kress & van Leeuwen 2006) y de la lingüística cognitiva (Lakoff 1987; Fillmore 2006; Langacker 1987). Para el análisis del discurso oral nos basamos en el análisis de narrativas (De Fina 2006, 2009; Wortham 2001).
Derechos de autor 2024 Alba N. García Agüero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Ideologías y prácticas lingüísticas en tiempos de crisis
En esta contribución se analiza el papel de las ideologías lingüísticas tanto en contextos de migración, como en países donde el español es lengua oficial a través de la narración de un joven hispanohablante transnacional de origen peruano y residente en Italia. Más concretamente, se abordará una reflexión sobre los marcos discursivos que encuadran la convivencia entre el español y las lenguas originarias —o con otras lenguas modernas— en una época caracterizada por la crisis del humanismo y del estructuralismo occidental. Partiendo de la reflexión teórica sobre el posthumanismo, que ha afectado a diversos ámbitos de pensamiento (Braidotti 2013; Latour 2012), me centraré en el papel que este nuevo giro conceptual está desempeñando en un “presente en crisis” (Rivera Cusicanqui 2018), también desde un punto de vista lingüístico y sociolingüístico (Pennycook 2018; Lamb & Higgins 2020; Schneider 2022). Como se verá gracias a las consideraciones metalingüísticas llevadas a cabo por el protagonista del estudio, los aspectos socioculturales, la materialidad y todo lo que va más allá de lo humano representan elementos claves capaces de documentar nuestra visión ideológica de lo lingüístico.
Derechos de autor 2024 Milin Bonomi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Derechos de autor 2024 Maialen Blázquez González, Virginia León Torrez, Cristina Rosario Martínez Torres, Marta Rodríguez García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Este escrito explica la construcción del heroísmo de un cura guerrero, el Padre Manuel Vergara, en la primera temporada de serie española 30 monedas de Álex de la Iglesia. Este estudio se enfoca en analizar la pervivencia y actualidad del discurso épico más clásico en un producto pop televisivo —aunque de manufactura cinematográfica— así como en detallar el armado genérico, temático, ideológico, visual y espacial de irrealidad de un relato capaz de conjuntar lo más arcaico y hasta mítico, con lo más contemporáneo.
Dosier temático. Héroes y Heroicidades en la Cultura Hispánica
Derechos de autor 2024 Yenisey Rodríguez Cabrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
En su reescritura del primer cantar del Poema de Mio Cid, publicada en la obra colectiva ¡Mio Cid! (2007), Antonio Orejudo traslada los primeros meses del destierro del Cid a un mundo futurista lleno de extraterrestres. El cambio de cronotopo y la parodia invitan al lector a adoptar una nueva perspectiva sobre los mecanismos discursivos que construyen la figura del Cid heroico en la obra medieval, en particular respecto a sus capacidades bélicas. Además de estudiar dichos mecanismos, el presente artículo analiza cómo este ejercicio tiene repercusiones sobre la forma en la que el público contemporáneo se relaciona con la glorificación de la violencia desde sus propias coordenadas socioculturales.
Derechos de autor 2024 Natacha Crocoll https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hispanoamérica ha creado sus propios héroes a lo largo de su historia, algunos han sido heredados del imaginario europeo, otros son sobrevivientes de las leyendas indígenas y otros tantos creaciones modernas, pero solamente aquellos que de una forma u otra corresponden con el arquetipo heroico han trascendido en el imaginario social y cultural. De ellos, dos sobresalen por su popularidad y permanencia en el gusto del público: Santo, el Enmascarado de Plata, y Kalimán, el hombre increíble. En este artículo analizamos la manera en que se construyeron estos personajes a fin de explicar su importancia cultural.
Derechos de autor 2024 Cristina Mondragón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El ocaso de los dioses y los héroes en el último libro de caballerías castellano
En este artículo estudio el tratamiento que se hace de la figura de los dioses y héroes clásicos en el último libro de caballerías castellano. Juan Cano López, escribano real en la corte de Madrid, pone punto final al género de ficción narrativo más leído en Europa y América en el siglo XVI. Sus Quinta y Sexta partes de Espejo de príncipes y caballeros (ca. 1640) continúan las aventuras del famoso Caballero del Febo que dejó inacabadas don Marcos Martínez en 1587. Pero esta vez los protagonistas serán los hijos (Quinta parte) y los nietos (Sexta parte) de este viejo caballero ya emperador de Trapesonda. Mientras que los primeros sufren el rapto de las princesas griegas por el nigromante Selagio y la impotencia de no poder actuar —pues su rescate está reservado a unos héroes aún no nacidos—, los segundos, los infantes hermanos Clarisol y Clarabela, darán cima a esta aventura. En un intento por detener a los jóvenes príncipes de Lira, el malvado sabio recurrirá a las grandes fuerzas del pasado: los dioses y héroes del mundo clásico.
Derechos de autor 2024 Pablo Domínguez Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Héroes y heroicidades en la cultura hispánica
Fondos audiovisuales de los archivos suizos y memoria histórica española
El acceso a las fuentes audiovisuales sobre temas relacionados con España en los archivos suizos de hoy en día está marcado por los cambios que ha aportado la digitalización. El mantenimiento de la integridad científica en la investigación debe adaptarse a la nueva complejidad del trabajo con este tipo de fuentes. Ante todo, es necesario conocer qué tipos de archivos, de plataformas y de fuentes se encuentran en Suiza que pueden resultar útiles para abordar temas relacionados con España. En este caso se parte de ejemplos concretos, centrados sobre todo en la guerra civil española y en la emigración española en Suiza desde finales de los años cincuenta. Además, el artículo contiene una reflexión sobre las posibilidades que ofrecen estos materiales para repensar las cuestiones de memoria histórica y memoria democrática en España desde una perspectiva transnacional.
Jornada de la Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos. Lausanne, 2023
Derechos de autor 2024 Luís Manuel Calvo Salgado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tesoros documentales en español de los archivos suizos
Los archivos suizos contienen tesoros documentales en español, desconocidos en gran parte por el público —tanto general como especializado—, que merecen ser catalogados y editados para que se pueda acceder fácilmente a ellos. A esta labor se ha dedicado el grupo GRAFILA (Grupo de análisis filológico de Lausana) desde hace más de una década, recorriendo numerosos archivos y bibliotecas de la Confederación helvética con el fin de descubrir, inventariar, fotografiar y editar los documentos hispánicos que forman parte del patrimonio suizo. En este artículo se exponen los avances que hemos realizado hasta hoy en este campo, así como las tareas pendientes para el futuro.
Derechos de autor 2024 Mónica Castillo Lluch, Elena Diez del Corral Areta, Andrea Escobar Castillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Manuscritos de Borges en la fundación Martin Bodmer
Este artículo se dedica principalmente a presentar los manuscritos del escritor argentino Jorge Luis Borges conservados en la fundación Bodmer en Ginebra. Tras recordar la publicación de los manuscritos más importantes adquiridos por la Fundación —“El Sur” y “Tlön, Uqbar, Orbis Tertius” (por Presses Universitaires de France en 2010)— y la del de “Dos semblanzas de Coleridge” (por las ediciones Notari en 2018), se procede a estudiar dos manuscritos inéditos dedicados, uno a la obra de William Butler Yeats y otro, primero a la obra de James Joyce y, luego, a la novela Das Glasperlenspiel de Hermann Hesse. Se analizan algunas grandes características de estos manuscritos y se propone la identificación de su destino, que se ignoraba hasta ahora.
Derechos de autor 2024 Christophe Larrue https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
De obras maestras, literatura efímera, historias secretas y plantas maravillosas
Еn este trabajo nos ocupamos de varias bibliotecas ginebrinas que albergan originales escritos en español de muy diferente tipo: tanto la Biblioteca de la Universidad, como la Biblioteca de Ginebra propiamente dicha, la de la Fundación Martin Bodmer o la del Conservatoire et Jardin botaniques de la Ville de Genève contienen preciosos manuscritos e impresos, muy poco conocidos, que van desde obras literarias de primera magnitud de la Edad Media o el Siglo de Oro, a frágiles pliegos sueltos de los siglos XVII a XIX, manuscritos de diferente contenido y hasta acuarelas originales de una famosa expedición botánica de finales del XVIII. De todo ello nos proponemos dar una somera cuenta que muestre la riqueza que contienen las diversas bibliotecas de la ciudad y el empeño de los investigadores en sacarlos a la luz.
Derechos de autor 2024 Constance Carta, Natacha Crocoll, Abraham Madroñal, Dora Mancheva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cuando Suiza colaboraba con el «genio» español, 1939-2004-2024
Rescatar la memoria de un evento histórico olvidado supone relatar los hechos y comprender las razones del olvido. La exposición Les Chefs-d’œuvre du Prado au Musée de Genève de 1939 es un buen ejemplo de ello: a pesar del éxito que tuvo, transcurren más de cuarenta años antes de que se relaten los hechos, y otros veinte antes de que se empiecen a comprender las razones del olvido. En 2004, en este mismo boletín, se publicaba el primer artículo en español dedicado a ambas cuestiones, dando a conocer la ambigüedad de la muestra. Hoy, volviendo a los primeros resultados de la investigación y añadiendo los que se han ido sumando, es hora de balances, de abrir nuevas perspectivas, de cuestionar los enfoques con los que se ha investigado el tema, y recordar que un mismo hecho pertenece tanto a la memoria colectiva como a la memoria individual.
Derechos de autor 2024 García Mayte https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Fondos hispánicos en los archivos suizos
Derechos de autor 2024 Mónica Castillo Lluch, Mónica / Diez del Corral Areta, Elena / Escobar Castillo, Andrea https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Alcalá Venceslada, Antonio: «Vocabulario andaluz (ilustrado)», edición facsímil con estudio preliminar de Manuel Galeote. Lausana/ Zaragoza: Sociedad Suiza de Estudios Hispánicos/ Pórtico Librerías (Colección “Hispanica Helvetica”, núm. 31), 2019 [1933-1934]
Derechos de autor 2020 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
El «Corpus oral de la lengua española en la Suiza francófona» (COLESfran)
En este artículo se presentan las entrevistas que desde 2013 se están realizando en la Universidad de Lausana para constituir el Corpus oral de la lengua española en la Suiza francófona (COLESfran). Se exponen los objetivos, la metodología y los contenidos del corpus, se informa acerca de algunas investigaciones basadas en sus datos, así como sobre los próximos desafíos del proyecto, y se apunta una serie de fenómenos de contacto que se pueden observar entre los participantes del corpus de primera generación.
El español en contacto con el francés en Quebec y su estudio gracias al «Corpus oral de la lengua española en Montreal» (COLEM)
Este trabajo resume la situación lingüística de Quebec y de su inmigración ‘latina’. Describe, asimismo, la situación del español en la Región metropolitana de Montreal, espacio donde el contacto español-francés se ve favorecido por la continua migración y la percepción local de lo hispano. Por último, gracias a los datos del Corpus oral de la lengua española en Montreal, trata la integración de los migrantes y ejemplifica los principales procesos que tienen lugar en situación de contacto de lenguas y de variedades: préstamos léxicos, uso de ciertos marcadores y un caso concreto de transferencia sintáctica, fenómenos todos ellos fruto del contacto.
Francés y español en contacto. Itinerarios lingüísticos de los exiliados republicanos en Francia
Presentamos en este artículo los materiales de que disponemos para conocer el repertorio lingüístico de los exiliados españoles en Francia tras el final de la guerra civil española. Tras una breve introducción histórica que nos permite situar el éxodo republicano dentro del conjunto de migraciones de españoles en Francia, se señalan las diversas fuentes orales y escritas con que contamos para el conocimiento de este sector de población. A través del análisis de una muestra para cada una de las fuentes estudiadas, indicamos qué tipo de fenómenos de contacto puede observarse en ellas y describimos las diferencias según de qué estadio del proceso de integración son testimonio. Asimismo, presentamos el proyecto CAREXIL-FR y su interés para el estudio de las etapas más tempranas del contacto español/ francés entre los refugiados españoles.
Contactos sociolingüísticos de la inmigración española desde principios del siglo XX en Francia
La inmigración española a Francia ha venido desarrollándose según unas seis oleadas, de signo distinto (exilio y migraciones económicas) entre 1914 y la actualidad. A nivel sociolingüístico, varían no solo según procedencias y destinos sino conforme al motivo y circunstancias de la migración, el bagaje tanto sociocultural como sociolingüístico del emigrante, así como el modo de asentamiento en la zona de destino y las expectativas personales y/o familiares de regreso a la patria. Todos estos parámetros vitales no poco inciden en la producción lingüística del emigrante y de sus hijos, que según procede de adquisición o aprendizaje, se mueve entre interferencias y alternancia de lenguas. De ellas se darán muestras en el caso de la zona fronteriza franco-catalanohablante de Cataluña del Norte.
El heterolingüismo literario en autores francófonos de origen español: bilingüismo literario y diglosia en Semprun, Blasquez, Del Castillo y Salvayre
En el presente artículo analizamos, desde la noción de “heterolingüismo literario” (Grutman 1997), el contacto de lenguas francés-español en la obra narrativa de autores bilingües de origen español. En primer lugar, se aborda la obra de autores que acompañaron a sus familias al exilio cuando eran niños o adolescentes y adoptaron el francés como lengua de escritura: Michel del Castillo, Adélaïde Blasquez y Jorge Semprun. En segundo lugar, se analiza la novela Pas pleurer de Lydie Salvayre, autora bilingüe de origen español nacida en Francia. Desde el análisis comparativo se abordan las formas de vehicular narrativamente la doble pertenencia lingüística y cultural de dichos autores; los primeros alineados en formas más individuales de gestión del bilingüismo a través de la tematización de la lengua —“bilingüismo literario”— y la segunda a través de la reivindicación de la memoria histórica y de la manifestación de las tensiones del contexto en el que coexisten las dos lenguas —“diglosia literaria”— (Grutman 2003).
Efectos del contacto lingüístico en las versiones y traducciones al español de los «Nouveaux dialogues des morts» (1683) de Fontenelle en los siglos XVIII y XIX
Los Nouveaux dialogues des morts de Fontenelle, un texto en la tradición de los diálogos de muertos de Luciano de Samósata, fueron publicados por primera vez en 1683 con un gran éxito posterior, de una especial influencia en el siglo XVIII (Andries 2013). La más reciente traductora al español de tal obra, Pilar Blanco García (2010), pensaba que su traducción solo tenía como precedente otra anónima de 1936 (Madrid: SGEL). No obstante, existen al menos dos versiones previas al español: una parcial y amplificada de Francisco Sobrino (1708), en forma del diálogo 11 entre Cortés y Moctezuma (transmitida al manuscrito dominicano de Peguero 1762-173), y otra completa y manuscrita de Manuel Pérez Ramajo (c. 1825), con un prólogo del propio traductor que explica su teoría traductológica (cfr. Sáez Rivera 2015a). En el presente trabajo nos centraremos en la traducción de Ramajo poniendo en relación su teoría y práctica traductora con la teoría traductológica de su época para poder entender mejor las decisiones lingüísticas y traductoras adoptadas. Asimismo, daremos algunas pinceladas sobre las tradiciones discursivas posteriores dentro de la sátira luciano-fontenellesca y la francofilia galizante.
Contactos entre el francés y el español en el discurso periodístico: la variación morfosintáctica en el «Mercurio histórico y político» en la época de Salvador Mañer (1738-1745)
Este artículo estudia un corpus de textos redactados por Salvador Mañer, introductor en España de una de las cabeceras más importantes de la primera etapa de la prensa, el Mercurio histórico y político, que tradujo entre 1738 y 1745 de un original que se publicaba en francés en La Haya. El objetivo es analizar el alcance del influjo de la morfología de los textos fuente en relación con los otros factores que inciden sobre las elecciones del traductor para una serie de contextos gramaticales en los que la lengua española de la época presenta distintas posibilidades en el uso: el marcado preposicional del objeto directo, la selección del caso del pronombre personal átono, la duplicación de dativos, los relativos compuestos y el artículo ante nombres de país. Para ello nos basaremos en una serie de propuestas metodológicas que contemplan las relaciones entre originales y textos traducidos desde la óptica no prescriptivista de una multiplicidad de tipos de interferencias potenciales que no se limitan a aquellas que producen resultados anómalos o marcados para la lengua meta.
El tratamiento de los galicismos en la lexicografía académica del siglo XXI: del DRAE 2001 al DLE 2014
El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que en la última edición del diccionario académico (DLE 2014, versión electrónica 23.3) reciben los galicismos con respecto a la anterior edición (DRAE 2001) y a otras fuentes lexicográficas actuales de carácter descriptivo. De este modo, partiendo de las premisas que se señalan en el prólogo del DLE, presentaré los nuevos préstamos del francés incorporados como tales para, a continuación, comentar las modificaciones más significativas que se han producido en la definición, en ciertas marcas o en la información etimológica de algunos artículos ya existentes.
“Tantos nombres ay de diversydad de vinos e de «potajes»…”. Galicismos referentes a la alimentación en el español y el catalán medievales y renacentistas
Los primeros galicismos en el léxico alimentario y culinario de las lenguas peninsulares se pueden detectar desde la Edad Media, aunque sus itinerarios de difusión son a veces difíciles de determinar. En el presente trabajo se pretende delimitar diferentes categorías de préstamos —literarios, propios de las técnicas culinarias, usuales en la lengua general, etc.— y poner de relieve la importancia de la cocina catalano-valenciana no solo para la formación del vocabulario alimentario castellano sino también para la transmisión de términos franceses al español.
Dossier: El español en contacto con el francés ayer y hoy. Introducción
Lustrabotas y tortilleras: perspectivas subalternas en «Cipotes» de Ramón Amaya Amador
Este artículo propone analizar la novela hondureña Cipotes (1963) por Ramón Amaya Amador con la lente de los estudios subalternos. Creando una narrativa que viene “desde abajo”, el autor da visibilidad a la clase obrera de Tegucigalpa en los sesentas. Es más, se opta por el punto de vista de dos hermanos huérfanos que se ponen un par de zapatos por primera vez. Considerando el realismo social, coloquialismos, símbolos y su relevancia actual, este artículo explora estas epistemologías subalternas de los cipotes (niños) que tienen que trabajar desde temprana edad.