ANDREDOU, Assouan Pierre. La problématique de la terminologie mathématique dans l’enseignement des langues ivoiriennes : cas du Baoulé. Language Policy in Africa, Bern, v. 2, n. 1, 2026. DOI: 10.36950/. Disponível em: https://bop.unibe.ch/LPIA/article/view/12707. Acesso em: 3 feb. 2026.