Arnaus Gil, L. and Müller, N. (2026) “El papel de la institución escolar para la promoción de la lengua de herencia y cómo esta favorece la adquisición de la lengua del entorno: el español y el alemán en contacto”, Estudios de Lingüística del Español, 51(1), pp. 33–51. doi:10.36950/elies.2026.51.1.3.