Fernández-Ulloa, Teresa. “Identidad Y Agencia En El Aula: La Calderona Y La Baltasara Como Ejes De Una Experiencia Afectiva En Torno Al Teatro Barroco”. Estudios De Lingüística Del Español, vol. 50, no. 2, Dec. 2025, pp. 142-58, https://doi.org/10.36950/elies.2025.50.2.10.