Leufer, N., Cramer, J., Katzenbach, M., & Bicker, U. (2014). Formative Beurteilung mit diagnostischen Interviews. Erfahrungen aus der Nutzung neuseeländischer Instrumente in verschiedenen Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 32(3), 429–443. https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9602