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Collet, I. 2019. Monnier, Anne (2018). Le temps des dissertations. Chronique de l’accès des jeunes filles aux études supérieures (Genève, 19e-20e). Swiss Journal of Educational Science. 41, 1 (Apr. 2019), 242-245. DOI:https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.15.