Francescutto, S. (2022) “Eine Frage des Formats: Haben Studierende der Human- und Sozialwissenschaften der Universität Bern sowie der Pädagogischen Hochschule Bern eine Präferenz, womit sie lernen?”, Informationswissenschaft: Theorie, Methode und Praxis, 7(1), pp. 276–309. doi:10.18755/iw.2022.15.