Averintseva-Klisch, M., Bryant, D. und Peschel, C. 2019. Referenzielle Kohärenz: Diskrepanz zwischen Theorie und Vermittlung.: Eine kritische Analyse von Deutschlehrwerken der Sekundarstufe I. Linguistik Online. 100, 7 (Dez. 2019), 19–64. DOI:https://doi.org/10.13092/lo.100.6012.