KISPÁL, Tamás. Die kognitiv-metaphorische Motiviertheit beim Erlernen von Idiomen am Beispiel eines Aufgabenblattes. Linguistik Online, Bern, v. 47, n. 3, 2011. DOI: 10.13092/lo.47.366. Disponível em: https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/366. Acesso em: 5 dec. 2025.