ENGLER, Lela-Rose. Einsatz eines didaktisch gelenkten Chatrooms im Fremdsprachenunterricht. Linguistik Online, Bern, v. 15, n. 3, 2003. DOI: 10.13092/lo.15.814. Disponível em: https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/814. Acesso em: 14 may. 2025.