Ránics, L. (2021) “Phraseodidaktik an der Schnittstelle zur Grammatik- und Wortschatzarbeit im DaF/DaZ- und im sprachsensiblen (Fach-) Unterricht am Beispiel von festen nehmen-Konstruktionen: Annäherung an eine pragmasemantische Konstruktionsdidaktik”, Linguistik Online, 109(4), pp. 79–111. doi:10.13092/lo.109.8018.