von Gunten, Anne. “Schriftliches Peer-Textfeedback Unter Studierenden: Auseinandersetzungen Mit Dem Inhalt Von Fremdem Text. Ergebnisse Der Qualitativen Inhaltsanalyse Von 6 Retrospektiven Interviews”. Linguistik Online, vol. 89, no. 2, Apr. 2018, https://doi.org/10.13092/lo.89.4280.