Grütz, Doris. “Der Geschlechtsspezifische Zugriff Auf Lesestrategien - Ergebnisse Einer Untersuchung Im Rahmen Unterrichtsdidaktischer Forschung”. Linguistik Online 21, no. 4 (June 23, 2025). Accessed February 20, 2026. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/1415.