Kunze, Dorothea (2003). Lerntransfer im Kontext einer personzentiert-systemischen Erwachsenenbildung. Wie Wissen zum (nicht) veränderten Handeln führt.

  • Rudolf Arni

Abstract

Rezension

Published
01-12-2004
How to Cite
Arni, R. (2004). Kunze, Dorothea (2003). Lerntransfer im Kontext einer personzentiert-systemischen Erwachsenenbildung. Wie Wissen zum (nicht) veränderten Handeln führt. Swiss Journal of Educational Research, 26(3). https://doi.org/10.24452/sjer.26.3.5358