Brovelli, D. (2018) “Trautwein, et.al (2017). Kompetenzen historischen Denkens erfassen – Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH).”, Swiss Journal of Educational Research, 40(1). doi: 10.24452/sjer.40.1.5168.