C. Zahner Rossier and W. Kassis, “PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer Ungleichheit der Bildungschancen”, SJER, vol. 28, no. 3, pp. 345–352, Dec. 2006.