Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften

  • Caroline Villiger Hugo
  • Nicolas Perrin
  • Sandrine Aeby Daghé
Published
2016-06-26
How to Cite
Villiger Hugo, C., Perrin, N. and Aeby Daghé, S. (2016) “Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften”, Swiss Journal of Educational Research, 38(2), pp. 187–198. doi: 10.24452/sjer.38.2.4976.