@article{Alloatti_2020, title={L’insegnamento della letteratura italiana nei licei della Svizzera tedesca}, volume={2}, url={https://bop.unibe.ch/versants/article/view/7236}, DOI={10.22015/V.RSLR/67.2.4}, abstractNote={<p class="p2">Gli approcci seguiti nell’insegnamento della letteratura italiana nei licei della Svizzera tedesca si riflettono nell’eterogeneità delle proposte didattiche dei manuali prodotti sul territorio e degli scenari e dossier condivisi sulla piattaforma collaborativa italianoascuola.ch. In alcuni, si può notare una tendenza a un approccio ermeneutico che ben si concilia con la scelta prevalente di trattare approfonditamente poche letture integrali, ma non restano isolati canoni orientati a criteri storico-biografici e perlomeno parziali trattazioni di testi in forma antologica. Anche se mancano dati rappresentativi sulle tipologie di testi letti e di attività didattiche svolte, sono diverse le fonti attraverso le quali è possibile rilevare perlomeno una selezione dei testi più letti.</p> <p class="p2"><em>Keywords</em>: letteratura di lingua italiana, insegnamento dell’italiano LS, manualistica, reti tra insegnanti, piattaforma partecipativa</p>}, number={67}, journal={Versants. Revista suiza de literaturas románicas}, author={Alloatti, Sara}, year={2020}, month={oct.} }