l'apport de l'orientalisme à l'enseignement de la littérature française: le point de vue d'un chercheur au CNRS

Autori

  • Sarga Moussa CNRS, Université Paris 3, UMR THALIM

DOI:

https://doi.org/10.22015/V.RSLR/63.1.13

Abstract

Parler d’orientalisme littéraire dans un contexte académique plus ouvert, c’est aussi, en reliant le passé (des textes) au présent (de la lecture), une manière d’éclairer différemment notre propre rapport à l’Orient.

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Pubblicato

2017-10-19

Fascicolo

V. 1 N. 63 (2016): À quoi bon l'enseignement de la littérature?

Sezione

Articoli

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Copyright (c) 2017 Sarga Moussa

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Come citare

Moussa, S. (2017). l’apport de l’orientalisme à l’enseignement de la littérature française: le point de vue d’un chercheur au CNRS. Versants. Rivista Svizzera Delle Letterature Romanze, 1(63). https://doi.org/10.22015/V.RSLR/63.1.13