Premessa

Abstract

Questo numero vuole offrire una raccolta di riflessioni e testimonianze relative al ruolo occupato dalla letteratura nella didattica dell’italiano a stranieri. Strumento ad uso dell’insegnamento della lingua? Canale d’accesso all’alterità culturale? Oggetto da indagare nelle sue specificità? Ciascuno dei contributi di questo volume affronta, da un punto di vista particolare, l’importanza del testo letterario nelle classi di lingua.

Keywords: didattica delle lingue, didattica della letteratura, Quadro Comune Europeo, Svizzera, scuola.