Vol. 2 Núm. 67 (2020): L'arte di insegnare la lingua con la letteratura

A cura di Annalisa Izzo & Arianna Mamoli

Publicado: 2020-11-02

Página de crédito

• Pagina di credito

  • PDF (Italiano)

Indice

• Indice

  • PDF (Italiano)

Artículos

• Premessa

  Annaliso Izzo

  • PDF (Italiano)

• Zone di lettura. Per una didattica dell’esperienza estetica

  Simone Giusti

  • PDF (Italiano)

• Educare al molteplice: la letteratura per l’insegnamento della lingua italiana agli stranieri

  Lucinda Spera

  • PDF (Italiano)

• L’insegnamento della letteratura italiana nei licei della Svizzera tedesca

  Sara Alloatti

  • PDF (Italiano)

• Una lettura de "I promessi sposi": l’esempio del Liceo Cantonale di Porrentruy (Giura)

  Alba Carlucci, Domenico Bellavita

  • PDF (Italiano)

• Leggere le figure, vedere i testi, riflettere le parole. Strategie di analisi del testo letterario e produzione scritta in Italiano L3

  Margherita Mesirca

  • PDF (Italiano)

• Insegnare la lingua italiana con le canzoni d’autore: perché e come utilizzarle nell’approccio didattico orientato all’azione

  Alberta Biasiolo, Arianna Mamoli

  • PDF (Italiano)

• Vin, politique et œnologie dans la poésie de l’Italie post-unitaire (1860-1890)

  Matteo M. Pedroni

  • PDF (Italiano)