Reseña de Holgado, Anais. 2017. Diccionario de Marcadores Discursivos para estudiantes de español como segunda lengua. New York: Peter Lang.

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  • Lucía Cantamutto Universidad Nacional del Sur, Argentina

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https://doi.org/10.36950/elies.2019.40.8574

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2019-01-24

Issue

Vol. 40 (2019): Selección léxica, textual y visual en la creación del discurso persuasivo... O cómo manipular sentimientos

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Sección de reseñas dir. por Covadonga López Alonso y María Matesanz del Barrio

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Copyright (c) 2019 Lucía Cantamutto

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How to Cite

Cantamutto, L. (2019). Reseña de Holgado, Anais. 2017. Diccionario de Marcadores Discursivos para estudiantes de español como segunda lengua. New York: Peter Lang. Estudios De Lingüística Del Español, 40, pp. 327-331. https://doi.org/10.36950/elies.2019.40.8574